USO ELEMENTAR DO IDIOMA
A1
Entender e conseguir usar expressões cotidianas e conhecidas
assim como frases bem simples, que satisfazem necessidades concretas. Conseguir
apresentar a si mesmo e outras pessoas, assim como fazer perguntas pessoais
como, por exemplo, onde moram, que pessoas conhecem ou que objetos possuem, e
conseguir responder a perguntas deste tipo. Conseguir se comunicar de forma
simples, quando o interlocutor fala devagar, com clareza e está disposto a
ajudar.
A2
Entender frases e expressões comumente usadas, relacionadas
a temas bem imediatos (por exemplo, informações pessoais e sobre a família,
compras, trabalho, ambiente em que vive). Conseguir se comunicar em situações
simples e rotineiras, nas quais há uma troca simples e direta de informações
sobre coisas conhecidas e comuns. Descrever por meios simples a própria origem
e formação, o que está diretamente ao seu redor e os objetos relacionados às
suas necessidades básicas.
USO AUTÔNOMO DO IDIOMA
B1
Conseguir entender os pontos principais, quando utilizada a
língua padrão claramente articulada, e quando se trata de assuntos conhecidos
como trabalho, escola, lazer, etc. Saber lidar com a maioria das situações com
as quais se depara em viagens. Conseguir expressar-se de forma simples e
coerente sobre temas familiares e áreas de interesse pessoal. Conseguir narrar
experiências e acontecimentos, descrever sonhos, esperanças e objetivos e dar
justificativas e explicações curtas sobre planos e intenções.
B2
Entender os pontos principais de textos mais complexos com temas
concretos e abstratos; entender discussões técnicas na sua área de
especialização. Conseguir comunicar-se de forma tão espontânea e fluente, que é
possível realizar uma conversa normal com falantes nativos sem muito esforço de
ambas as partes. Conseguir expressar-se em uma gama variada de temas de forma
clara e detalhada, expressar um ponto de vista relativo a uma questão atual e
indicar as vantagens e desvantagens de várias possibilidades.
USO COMPETENTE DO IDIOMA
C1
Conseguir entender uma gama variada de textos sofisticados e
mais longos, assim como conseguir compreender significados implícitos.
Conseguir expressar-se de forma espontânea e fluente sem precisar, a todo
momento, procurar por palavras. Conseguir utilizar o idioma tanto na vida social
e profissional como também na escola ou faculdade de forma eficaz e flexível.
Conseguir expressar-se de forma clara, estruturada e detalhada sobre assuntos
complexos, utilizando adequadamente vários meios para interligar os textos.
C2
Conseguir entender praticamente tudo o que lê ou ouve sem
esforço. Conseguir resumir informações de várias fontes escritas e orais e, com
isso, poder formular justificativas e explicações em uma apresentação coesa.
Conseguir expressar-se de forma espontânea, muito fluente e exata e, em
assuntos mais complexos, poder distinguir as nuances de significado mais sutil.
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